关于在全县开展0-6岁残疾儿童情况调查的通知
2012-05-07 10:26:46 来源: 作者: 【 】 浏览:2099次 评论:0
各乡镇(开发区、街道办)明升m88.com
为全面掌握0-6岁残疾儿童康复需求底数,深入贯彻落实省残疾人事业鈥準邂€澒婊岢龅墓赜阝€溄⒉屑捕谰刃钥蹈淳戎贫肉€澓褪∈唤烊舜笪宕位嵋椤墩ぷ鞅ǜ妗分刑岢龅拟€湺?-6岁残疾儿童实施免费抢救性康复鈥澪募瘢∈胁辛⒔逃⒚裾⒉普⑽郎⒓粕炔棵乓来瘟舷路⒘斯赜诳?-6岁残疾儿童情况调查的通知,市明升m88.com于4月25日召开专题会议,对0-6岁残疾儿童康复需求调查工作进行部署,5月3日,市残联又召开紧急会议,专门强调0-6岁残疾儿童康复需求调查的重要性并对残疾人康复需求调查工作进行更明确细致的部署说明,同时要求7-9岁残疾儿童也列入调查范围。为确保调查工作扎实有效地开展,现将有关事宜通知如下:
一、调查目的聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽
通过调查,掌握全省各类0-6岁残疾儿童的数量、结构、地区分布、康复需求等情况,为制定我省残疾儿童抢救性康复政策和工作计划,为落实鈥準邂€澠诩洳屑捕喙赜呕菡咛峁┮谰荨?br/> 二、调查时间:2012年4月25日至5月25日。
三、调查对象:0-6岁残疾儿童(2006年1月1日后出生,含无户口和无残疾证的残疾儿童)。残疾类别包括:视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾。凡有两种及两种以上残疾的,列为多重残疾。其中:盲、低视力、听力残疾、言语残疾、智力残疾、孤独症、脑性瘫痪、马蹄内翻足等畸形儿童为调查重点。
四、工作要求:
1、填报要求:本次调查是实名制,实行分级管理,逐级汇总上报。附表1、附表1-1由乡镇(开发区、街道办)残联逐个逐村调查填写,每个村要有一份单独的汇总表并由村支书签字盖章,对于没有残疾儿童的村也要求村支书签字盖章,乡镇(开发区、街道办)明升m88.com再将整个乡镇的汇总表签字盖章,并于2012年5月25日前将纸质版、电子版报至县残联康复部。
2、此次调查是首次对0-6岁残疾儿童的普查工作,涉及面广,工作量大,调查人员要掌握统一的标准、口径、调查方法和工作要求,认真细致,扎扎实实,做到不漏人、不漏项,确保调查的数据真实可靠,信息准确无误。各乡镇残联理事长、残疾人专职干事、社区残协专职委员要深村入户,要同0-6岁的残疾儿童及其家长亲自见面,通过交谈了解实事求是的填写残疾儿童康复需求调查表,确保姓名、身份证号、康复需求项目等相关信息准确无误,对于符合办证条件的残疾儿童应告知其家长速到县残联来办理残疾证,将来出台的优惠政策只针对持证残疾儿童。
3、7-9岁的残疾儿童调查同0-6岁残疾儿童调查一致。
本次调查时间紧,任务重,请各乡镇(开发区、街道办)明升m88.com理事长一定要高度重视,认真组织调查,如实填报,确保在规定的时间内完成调查任务。
本次调查联系人:栾瑞婧,电话:5232535,电子邮箱:ningjincanlian@sina.com

附表:1、山东省0-6岁残疾儿童康复需求调查表
聽1-1、山东省0-6岁残疾儿童康复需求调查统计汇总表(一)

聽 聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽宁津残联
二〇一二年五月六日

附表1聽聽聽聽聽 聽山东省0-6岁残疾儿童康复需求调查表

聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 聽聽聽
聽聽聽聽聽聽聽 市 聽聽聽聽聽聽聽聽县(市、区)聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽
姓 名 身份证
号码
  年龄
性 别 男□聽聽聽 女□ 民族   户口类别 农业□聽 非农业□
监护人姓名 联系
电话
是否持有第二代残疾人证 是□聽 否□
家庭住址  
医疗保障情况 享受城镇职工基本医疗保险□聽聽 享受城镇居民基本医疗保险□
享受新型农村合作医疗□聽聽聽聽聽聽 得到医疗与康复救助□(与下栏鈥溇戎敕疋€澏杂μ钚矗?/strong>
有其他医疗保险□聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 费用全部自理□
残疾类别
(有括号内致残原因请勾选)
视力(低视力□ 聽盲□)听力□聽聽 言语□聽聽 智力□
肢体□(脑性瘫痪□ 马蹄内翻足等畸形□)精神□(孤独症□)
残疾
等级
一级□聽 二级□
三级□聽 四级□
是否为先天性残疾
聽聽 是□ 聽聽否□
疑似智力□聽 疑似脑瘫□聽 疑似孤独症
生活自理程度 需他人部分帮助□ 聽聽完全依赖他人帮助□
家庭社保情况 不定期社会救助□聽 聽农村享受五保供养□
享受最低生活保障□聽
家庭背景 一户多残□
单亲家庭□
康复需求 康复
医疗
医疗诊断□ 残疾评定□ 白内障复明手术□ 人工耳蜗植入□ 肢体矫治手术□ 理疗□
传统医疗□ 医疗、康复护理□ 精神病服药□ 家庭病床□ 住院□ 转诊□
功能
训练
视力 盲人定向行走训练□聽聽 低视力视功能训练□聽聽聽
听力语言 听觉言语能力训练□聽 言语矫治□聽 双语训练□聽 手语指导□
肢体 运动功能训练□聽 生活自理训练□聽 社会适应训练□
智力 运动能力训练□聽 感知能力训练□聽 认知能力训练□聽 生活自理训练□聽
精神 社会适应训练□聽 作业治疗□聽聽 娱疗□
孤独症 感觉统合训练□ 认知能力训练□聽 生活自理训练□聽
辅助
器具
视力:助视器□聽聽 盲杖□聽聽 盲人书写用具□聽聽 盲人报时用具□聽 其他□
听力:助听器□聽聽 人工耳蜗□聽聽 其他□
言语:语言训练器具□ 聽聽会话交流用具□聽 其他□
智力:认知图片□聽聽 认知玩具□聽聽 启智用具□聽聽 其他□
肢体:生活自助器具□聽聽 辅助坐、卧、翻身、站立器具□聽聽 拐杖及助行器具□聽聽
聽聽聽聽聽 轮椅□聽 防褥疮垫□聽聽 集尿器具□聽聽 坐便器具□聽聽 阅读书写器具□
聽聽聽聽聽 装配假肢□聽聽 装配矫形器□聽聽 康复训练器具□聽聽 其他□聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽
心理服务 心理咨询□聽聽聽 心理治疗□聽 家庭成员心理支持□
知识普及 培训残疾人□聽 培训亲友□聽 家长学校□聽 普及读物□ 聽知识讲座□聽 社会宣传□
其他需求 家居环境无障碍改造□聽 指导制作辅助器具□聽 指导家庭康复训练□聽 其他□
残疾人已接受康复救助与服务情况
助视器□聽 定向行走训练□聽聽聽 白内障手术□聽 人工耳蜗手术□聽 助听器□ 安装假肢□聽 轮椅捐赠□聽 其他辅助器具适配□聽 肢残矫治手术□聽 社区康复训练□聽 指导家庭训练□聽 心理咨询□聽
减免参加农合或医保经费□聽 聽聽聽机构训练(聋儿语训□聽 智力□聽聽 脑瘫□聽 孤独症□聽 )
已接受康复医疗或
康复救助项目
聽国家□聽 省级□聽 聽市级□聽 县级□ 项目名称
填表人:聽聽聽聽聽聽聽聽聽 聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽调查时间:2012年聽聽 月聽聽 日
此表由各乡镇、街道及各类康复机构组织调查填写,报辖区残联录入数据库。疑似病例先登记,待确诊残疾后再录入

附表1-1 聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽山东省0-6岁残疾儿童康复需求调查统计汇总表(一)
_____ 聽聽聽县(市、区)_______乡、镇(街道)聽聽聽聽聽聽聽填表人聽聽聽聽聽聽聽聽 聽聽聽聽聽聽聽聽联系电话聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽填报时间聽聽聽聽 年聽聽 月聽聽 日聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽
序号 姓名 性别 年龄 身份证号码 家庭住址聽 监护人
姓名
联系电话 残疾类别 先天性残疾 家庭情况 持有
残疾人证的








是否已在机构康复训练
低视




智力 肢体 孤独症 享受最低生活保障 不定期社会救助 农村享受五保供养
确诊的 疑似的 脑瘫 马蹄内翻足等畸形 确诊的 疑似的
确诊的 疑似的
合聽聽聽聽 计
注:1、此表分别以村、乡、镇(街道)为单位汇总,根据《山东省0-6岁残疾儿童康复需求调查表》(附表1)有关指标统计后报县(市、区)调查办汇总。
2、调查办根据疑似患儿汇总情况,组织医疗机构临床医生,采取集中与入户相结合的方式逐人核查、明确诊断后,修改鈥溔啡镶€澙甘荩?strong>清空鈥?/strong>疑似鈥澙甘荩?/strong>将此表汇总后,于2012年5月31日前上报市调查办。3、根据实际情况在对应栏目内打鈥溾垰鈥潱挥械脑蚩崭瘛B?br/>
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